Voki es una herramienta para crear avatares personalizados que facilitan la comprensión y expresión oral y propician la participación en clase. Docentes y alumnado pueden crear su propio avatar y darle voz, por lo que resulta ideal para la interacción en lengua extranjera entre principiantes que pueden tener timidez o inseguridad en su expresión oral. Los personajes virtuales pueden tener la voz de su creador o tomar diferentes voces preestablecidas con distintos acentos de español o inglés, por lo que puede ser un buen recurso para ampliar el repertorio plurilingüe y pluricultural.
Etiqueta: competencia plurilingüe y pluricultural
Google Arts & Culture es un sitio web del Instituto Cultural de Google que presenta una recopilación de imágenes en alta resolución de obras de arte expuestas en varios museos del mundo, así como un recorrido virtual por las galerías en las que se encuentran. Este portal resulta ideal para su uso en el aula de idioma extranjero para la preparación de actividades con contenidos culturales, especialmente en niveles avanzados.
Se pueden hacer búsquedas por artistas, colecciones, temas, técnicas, corrientes artísticas, acontecimientos o personajes históricos… En la sección Experimentos se pueden ver y experimentar actividades interactivas y audiovisuales realizadas por docentes o expertos.
CancionEle es un web con canciones para aprender español como lengua extranjera. Contiene canciones de mucho éxito cantadas en español, recientes y antiguas, de Nino Bravo a Shakira y Bizarrap. Se pueden seleccionar por canción, artista o grupo musical, tema, contenido lingüístico o cultural. Se puede leer la letra mientras se escucha la canción y revisar el texto mediante las actividades interactivas correspondientes.
Refranero multilingüe es una selección de refranes y frases proverbiales desarrollada por el Centro Virtual Cervantes, que incluye información sobre el significado de esta fraseología, observaciones léxicas y culturales. Incluye además su correspondencia en varias lenguas (alemán, catalán, euskera, francés, gallego, griego antiguo, griego moderno, inglés, italiano, portugués y ruso), por lo que es un recurso ideal para el aula de español como segunda lengua o lengua extranjera, como herramienta para la comprensión oral, escrita, y para el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural. Igualmente, es un contenido útil para traductores e intérpretes.
PenPal World es una plataforma gratuita de intercambio de correspondencia con gente de todo el mundo. Se puede conectar a través del correo electrónico, añadiendo amigos al perfil personalizado. Tiene restricciones de seguridad como el bloqueo de adultos para usuarios menores de edad, restricción de zonas o países, actualización del perfil en tiempo real, posibilidad de denunciar mensajes inapropiados, y pausa o cancelación inmediata de la cuenta, sin compromiso. Es un recurso indicado para mejorar la competencia comunicativa oral para aprendientes de lenguas y también para la actualización constante del traductor-intérprete.
SpinTX es un plataforma educativa abierta del proyecto The Spanish in Texas Corpus Project, llevado a cabo por la Universidad de Texas en Austin, y que ofrece clips de vídeo clips de video seleccionados y transcripciones del Corpus de español en Texas, una colección de entrevistas en video con hablantes bilingües de español en Texas. Son materiales audiovisuales de uso libre, que se pueden modificar y compartir para uso no comercial, y resultan perfectos para la enseñanza del español en su diversidad, y especialmente, para la enseñanza del español como lengua de herencia. Se pueden buscar y etiquetar los vídeos para funciones que coincidan con sus intereses, y crear y compartir sus listas de reproducción favoritas.
